Für Zuwanderer
Weichen für die Zukunft stellen

Ankommen in einem neuen Land, eine Sprache lernen und sich in der Schule orientieren – vor diesen Herausforderungen stehen viele neu zugewanderte Schüler:innen in Deutschland. WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche unterstützt sie, diese Herausforderungen zu meistern und ihre Fähigkeiten voll auszuschöpfen.

Mit WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche unterstützt die ZEIT STIFTUNG BUCERIUS neu zugewanderte Schüler:innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 dabei, gut in Deutschland anzukommen und ihre Chancen wahrzunehmen.

Im Programm begleiten vorwiegend Lehramtsstudierende als sogenannte Mentor:innen die Schüler:innen („Mentees“) für mindestens für ein Jahr beim Übergang von der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK) in die Regelklasse. Sprache steht dabei im Mittelpunkt – die Mentor:innen vermitteln ihren Mentees aber auch Fähigkeiten für selbstständiges Lernen, helfen in zentralen Schulfächern und bei der Vorbereitung auf Tests und Prüfungen. Sie sind Bezugsperson und Ratgeber:in in verschiedenen Lebensbereichen und unternehmen gemeinsam mit den Mentees regelmäßig Ausflüge oder begleiten sie zu Kulturveranstaltungen.

WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche startete in Hamburg im Jahr 2015 als Pilotprojekt an der Europaschule Gymnasium Hamm mit Unterstützung der Til Schweiger Foundation und ab 2017 mit Unterstützung der Hans-Dornbluth-Stiftung. Seit 2016 wird das Programm vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen der Initiative „Menschen stärken Menschen“ gefördert.

Standorte

Dank der Initiative und der finanziellen Unterstützung des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen der Initiative „Menschen stärken Menschen“ kann WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche seit 2019 gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule Weingarten auch in Baden-Württemberg umgesetzt werden. Die Bildungsregionen der Landkreise Ravensburg und Biberach unterstützen hier ebenfalls.

© Frederika Hoffmann / ZEIT STIFTUNG BUCERIUS

Förderung

Ein:e Mentor:in betreut jeweils vier Schüler:innen für vier Stunden pro Woche: zwei Stunden pro Woche im Unterricht und zwei Stunden außerhalb. Hinzu kommen gemeinsame Kulturausflüge. Die Mentor:innen und Schüler:innen werden von einer unserer Partnerschulen miteinander „gematcht“.

Die Unterstützung der Schüler:innen durch Mentor:innen umfasst Sprachförderung (Deutsch als Zweitsprache und Bildungssprache Deutsch) sowie Hilfe in den Fächern Mathe und Englisch. Außerdem bereiten die Mentor:innen die Mentees auf Prüfungen vor. Sie vermitteln ihnen Lernmethoden, bauen Motivation und Selbstvertrauen auf, stärken das Arbeitsverhalten, die Teamfähigkeit sowie die Konfliktfähigkeit. Zudem helfen die Mentor:innen ihren Mentees dabei, ihre persönlichen Ziele zu definieren und unterstützen beim Ankommen in der Schule und Stadt. Die Mentor:innen tauschen sich regelmäßig mit Koordinator:innen unserer Partnerschulen zu Zielen und Maßnahmen der Förderung aus.

Zu WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche gehört ein kulturelles Begleitprogramm, an dem Mentor:innen und Mentees gemeinsam teilnehmen. Ziel ist, bei den Mentees Interesse für Kultur zu wecken und ihre Persönlichkeit zu stärken. Sie lernen dadurch „ihren“ eigenen Stadtteil besser kennen und entdecken auch neue Umgebungen. Diese Ausflüge fördern das Miteinander, wecken Interesse an Kultur und helfen dabei, zentrale Orte und Chancen der Stadt besser kennenzulernen.

Mentees
  • Kinder und Jugendliche erhalten Unterstützung beim Deutschlernen und in wichtigen Schulfächern. Sie lernen, motiviert und gezielt zu arbeiten.
  • Sie lernen, sich im Alltag gut zurechtzufinden – und einen respektvollen Umgang miteinander.
  • Sie gewinnen mit dem:der Mentor:in eine Vertrauensperson, die sie jederzeit zu ihren Themen und Herausforderungen – in der Schule oder außerhalb – fragen können.
  • Die Kinder und Jugendlichen werden darin bestärkt, positiv zu denken und neue Situationen offen anzugehen.
Mentor:innen
  • Du sammelst praktische Berufserfahrung und entwickelst wichtige pädagogische Fähigkeiten für deine Zukunft.
  • Neben deiner Aufwandsentschädigung erhältst du regelmäßige Fortbildungen und Unterstützung durch erfahrene pädagogische Berater:innen.
  • In Supervisionen kannst du dich mit anderen Mentor:innen austauschen und vernetzen.
  • Du engagierst dich gesellschaftlich und sammelst wertvolle Erfahrungen, die dich persönlich und beruflich stärken.
"In der Zeit, in der ich meine Mentees betreue, wächst meine Bewunderung für ihren Fortschritt im sozialen und schulischen Bereich immer mehr. Die Realität zeigt, dass mein Engagement als Mentorin weit mehr ist als Hilfe bei der Ankunft in Deutschland."

Unser Team

Fragen? Wir freuen uns auf eine Nachricht!

WEICHENSTELLUNG für Zuwandererkinder und -jugendliche

Marcella Christiani, M.A.
Projektkoordination

+49 40 41336846

Lissy Neumann
Projektassistenz

+49 40 41336862